BANDAR LAMPUNG – Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Lampung menegaskan komitmennya dalam mengawal peningkatan mutu pendidikan di Bumi Ruwa Jurai. Hal ini disampaikan Anggota Komisi V DPRD Lampung, Elly Wahyuni, saat menghadiri kunjungan kerja spesifik Komisi X DPR RI di Ruang Rapat Utama Kantor Gubernur Lampung, Kamis (16/04/2026).
Kunjungan tersebut difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pendidikan nasional, khususnya Tes Kompetensi Akademik (TKA), sebagai instrumen pemetaan capaian pembelajaran di daerah.
Guru sebagai Kunci Transformasi Pendidikan
Dalam forum tersebut, Elly Wahyuni menekankan bahwa peningkatan kapasitas tenaga pendidik (guru) merupakan faktor yang tidak dapat ditawar dalam menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas.
“DPRD memandang peningkatan kapasitas guru perlu terus diperkuat agar proses pembelajaran semakin optimal dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Guru yang hebat adalah kunci bagi lahirnya generasi yang unggul,” ujar Elly Wahyuni.
TKA sebagai Dasar Kebijakan Berbasis Data
Terkait pelaksanaan TKA, DPRD Lampung menilai hasil asesmen tersebut sangat krusial sebagai "potret" nyata kondisi pendidikan. Data dari TKA diharapkan tidak hanya menjadi angka statistik, tetapi menjadi dasar bagi pemerintah dalam merumuskan kebijakan yang tepat sasaran.
“Sinergi antara pemerintah pusat, daerah, dan pemangku kepentingan adalah kunci mewujudkan sistem pendidikan yang inklusif. Kami berharap masukan dari kunker ini melahirkan kebijakan yang lebih responsif terhadap karakteristik wilayah Lampung,” tambahnya.
Sinergi Pusat dan Daerah
Kegiatan ini dipimpin oleh Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Hj. Himmatul Aliyah dan Hj. Kurniasih Mufidayati, serta dihadiri oleh:
Sekretaris Daerah Provinsi Lampung: Marindo Kurniawan.
Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasmen: Prof. Toni Toharudin.
Kepala Pusat Asesmen Pendidikan: Rahmawati.
Secara umum, pelaksanaan TKA di Lampung dilaporkan berjalan dengan tingkat partisipasi yang baik. Namun, sejumlah tantangan strategis seperti pemerataan kualitas pendidikan antarkabupaten/kota serta penguatan literasi dan numerasi masih menjadi fokus pembahasan intensif.
Menuju Indonesia Emas 2045
Pemerintah Provinsi Lampung bersama DPRD berkomitmen untuk menjadikan sektor pendidikan sebagai fondasi utama pembangunan SDM menuju Indonesia Emas 2045. Melalui penguatan koordinasi lintas sektor dan pengembangan kebijakan yang adaptif, Lampung optimis mampu mencetak lulusan yang berdaya saing nasional maupun global.
